Les voyages des activités diverses

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Lundi, 19 Décembre 2016 10:39

Les 6èmes informés sur les abeilles

Après avoir travaillé en classe de SVT sur les frelons asiatiques, les élèves des classes de 6ème ont accueilli Monsieur Ronnay, apiculteur bénévole et passionné.               

Celui-ci les a informés sur des risques encourus face aux frelons asiatiques et les a sensibilisés sur les gestes à éviter ainsi que sur l'attitude à adopter en cas de rencontre impromptue. 

Durant cette séance, il a également présenté différentes ruches, la vie précieuse des abeilles, leur production et l'utilisation par l'être humain. Les élèves sont restés attentifs et impressionnés devant les nombreuses découvertes faites. Ils ont apprécié cette intervention qui a complété leurs connaissances. 

Un grand merci à ce parent d'élève qui a permis à chaque enfant de comprendre l'intérêt de préserver cette espèce.

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Mardi 06 décembre, les élèves de sixième ont assisté, dans le cadre du cours d'éducation musicale et du parcours d'éducation artistique et culturelle, à un conte musical proposé par les Jeunesses Musicales de France au théâtre de Saint-lô : "Zorbalov et l'orgue magique".

Dans ce spectacle, Yanowski, révélé par Le Cirque des Mirages, met ses talents d’auteur-interprète et sa voix magnétique au service d'un récit fantastique, qui a le parfum envoûtant des contes slaves d’antan. La musique y tient le rôle principal, incarnée par deux virtuoses qui font sonner Borodine, Khatchatourian et Prokofiev dans un duo violon-piano diablement enlevé. Chansons originales et chefs d’œuvre du répertoire se côtoient avec bonheur dans ce récit qui laisse une question en suspens : la vie, comme les apparitions de l’orgue, est-elle un rêve ?

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Jeudi 22 septembre, les élèves de 6e sont allés visiter le château de Pirou dans le cadre d'une séquence de français, portant sur la légende folklorique, son rôle étiologique d'autrefois et son rôle touristique d'aujourd'hui. Suite à cette visite guidée qui reprendra notamment la légende des oies de Pirou, les élèves créeront leur prospectus d'un lieu qu'ils auront choisi et dont ils inventeront la légende. Ces prospectus seront ensuite exposés au CDI.

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