Grand moment d'émotion pour les enfants de Maternelle. En effet, malgré l'important travail imposé en cette période, le Père Noël est venu distribuer de sympathiques cadeaux aux petits ; à les voir et entendre, l'instant fut "magique"... 

Nous avons profité de la semaine du goût pour découvrir quelques fruits de l'automne, et goûter....

Il y a eu beaucoup de choses apportées dans la classe : des coings, des pommes, des poires, une orange, des mûres, des Soissons, des noisettes, des noix, des marrons, des champignons, des glands, de la mousse, des branchages, des feuilles mortes, des châtaignes, des pommes de pin, un potiron, des bogues, des prunes, des tomates cerises, des pêches de vigne, du raisin du jardin....

Nous avons trié tous ces trésors de l'automne :

• en les rangeant (mettre ensemble tout ce qui est commun),

• trié ce qui se mangeait (« comestible ») ou pas

• trié les fruits et les légumes

Nous avons écrit le nom sous chaque trésor, en utilisant des lettres mobiles, ou en recopiant les mots.

Nous avons aussi goûté :

• la maîtresse a cassé des noix, des noisettes

• nous avons épluché de la pomme, de la poire

• nous avons goûté des gelées que la maîtresse avaient faîtes : gelée de coings, gelée de mûres, gelée de cassis

• deux « poudres » blanches qui se ressemblaient beaucoup : l'une était du sucre, l'autre du sel !

• nous avons bu du jus de pommes, du jus de raisin

Nous avons cuisiné, et découvert un nouvel écrit : la recette de cuisine.

Nous avons utilisé des ustensiles et des ingrédients pour réaliser nos gâteaux.

Je raconte :

Pour clôturer la semaine du goût, nous avons invité nos papas et mamans à venir déguster nos goûters aux saveurs de l'automne le vendredi à la sortie de l'école.

Mais avant, comment avons-nous fait ces gâteaux ?

« Dans une saladier :

1. on a versé 1 yaourt

2. on a versé 2 pots de sucre

3. on a versé 3 pots de farine

4. on a cassé 4 œufs

5. on a fait fondre du beurre que l'on a ajouté aux autres ingrédients

6. on a versé de la levure pour que le gâteau gonfle

A chaque fois, il faut mélanger avec le fouet.

7. on a épluché les pommes puis on les a cassé en petits morceaux

8. on a versé la pâte dans le moule

9. on a « essuyé » la pâte avec la spatule

10. on a mis le gâteau à cuire dans le four dans la classe et ça sentait bon ! »

Récit des élèves de Moyenne Section. (Dictée à l'adulte)

La musique à la ferme .

Le jeudi 27 mai, nous sommes allés à la ferme musicale, qui se trouve à Angoville Sur Ay. À la sortie du car, on sentait l’odeur de la ferme. Très vite, on s’est habitué à cette odeur de la nature ! Le responsable du musée a réparti les classes dans les différents ateliers : guitare, batterie, accordéon, trompette et djembé. En CM1, nous avons commencé par la visite du musée qui racontait l’histoire et l’évolution des instruments à vent. Nous n’avons pas beaucoup aimé le musée car toute la classe n’a pas pu jouer des instruments. En plus, partager les microbes des autres, ce n’était pas propre !

2ème atelier : batterie Nous avons adoré ! Nous avons tous participé, même Monsieur Danguy et Mme Rauline ! On n’a pas l’habitude de pouvoir taper sur des instruments. Félix ("le chat"), l’animateur de l’atelier avait le sens de l’humour. Il nous a bien fait rire et taper dans le gong a fait vibrer toute la salle !

3ème atelier : l’accordéon C’est la première fois que nous avons vu un accordéon coupé en deux. C’est un instrument qui ne fait pas beaucoup de bruit. Dans cet atelier, la dame parlait beaucoup et c’était ennuyeux d’attendre ! Au moment du déjeuner, nous avons pique-niqué près du lac. Puis, nous avons joué. Il y avait un toboggan et nous nous sommes bien amusé !

4ème atelier : le djembé C’était bien mais on s’est fait mal aux mains ! Nous avons découvert qu’en Afrique, on faisait beaucoup de choses avec les calebasses et même de la musique ! Ce que nous avons aimé, c’est le rythme de la musique ! 5ème atelier : la guitare Nous avons adoré ! La guitare électrique fait beaucoup de bruit. Elle imite le bruit d’une voiture de course et l’animateur a joué de l’ACDC. Nous avons tous essayé de jouer. C’était super bien mais très difficile !

Pour la journée à la ferme Musicale, nous mettons 20/20 ! Texte écrit par Alison et Quentin