UN ORCHESTRE À L'ÉCOLE
Le projet « orchestre à l'école » est de faire entrer la pratique instrumentale dans notre établissement scolaire.
Sur la base d'une pratique collective, nous proposons d'initier les élèves CE2, CM1 et CM2 à la pratique de la trompette, du cornet à piston et du tuba.
La pratique musicale à une influence positive sur la vie scolaire de enfants, comme sur leur développement personnel.
Faire découvrir aux élèves les instruments de la famille des cuivres.
Permettre aux enfants de se familiariser avec de vrais instruments et de jouer des mélodies simples.
Développer l'attention, l'écoute, la concentration, l'imaginaire, le rythme.
Développer la mémoire visuelle et auditive.
Lire des notes de musiques.
Jouer d'un instrument, des mélodies simples.
Participer à une activité de groupe, coopérer, écouter l'autre.
Apprendre à travailler dans la rigueur avec en prime le plaisir partagé
Déroulement du projet
Dans un premier temps, il s'agira de développer le son. La lecture des notes pouvant représenter un frein au développement du son, les premières leçons ont été orientées vers l'auditif, la lecture de notes n'intervenant qu'à partir de la quatrième leçon.
Les séances seront essentiellement animées par Mr Sohier et seront ainsi structurées :
- Exercices pour l'émission du son, travail d'écoute puis exercices techniques avec étude de nouvelles notes ou éléments techniques.
- Les rythmes travaillés seront expérimentés dans un exercice mélodique.
- Interprétation d'un morceau de musique.
Chaque leçon se conclut par un medley de chansons connues qui reprend le contenu de la leçon.
Durant l'année, les morceaux joués par l'orchestre sont partagés avec d'autres classes et les familles, ce qui permet de renforcer la motivation.
