Mercredi 23 novembre, douze élèves du collège Interparoissial ont disputé le cross régional UGSEL dans le parc du château de Beauregard à Hérouville saint Clair.

Mercredi 09 novembre, sous une météo plutôt clémente, 33 élèves de l'établissement ont participé au cross départemental UGSEL à Valognes.

Tous se sont surpassés pour effectuer leur parcours de 2 à 4,3 kms en fonction des catégories. Quatorze élèves se sont qualifiés pour le cross régional qui aura lieu le mercredi 23 novembre sur le site du château de Beauregard à Hérouville. A noter les excellentes performances d'Honorine Leservoisier qui termine 3ème, de Bruno Mbimi-Djamou qui termine 5ème, d'Elyse Roumy (2ème) et Camille Tostain (7ème), ses deux dernières ayant effectué 90% du parcours en tête. Un grand bravo à tous pour leur engagement et leur sérieux.

Jeudi 10 novembre, sur la plage verte de Saint-Lô, nos 3ès ont participé, parmi presque 1 000 collégiens du département, à la cérémonie en l’honneur de la Marseillaise, en présence du Préfet de la Manche, du député P.Gosselin, ainsi que de nombreux élus et anciens combattants..

A cette occasion, chaque élève avait revêtu un t-shirt bleu, blanc ou rouge et deux d’entre eux ont été invités à déployer le drapeau national.
Afin de leur rappeler cet important moment patriotique, un document leur a été remis.

Les élèves du collège interparoissial de Saint-Lô ont effectué un exercice de simulation d’intrusion extérieure, ce matin. Le principal avait choisi le confinement plutôt que l’évacuation.

Il est 10 h 15 quand plusieurs cornes de brume retentissent dans les couloirs du collège interparoissial de Saint-Lô, ce lundi matin. C’est le principal, et deux de ses collaborateurs qui sonnent le début de l’exercice de confinement. « On simule une intrusion extérieure pour mettre les élèves en situation » explique, en courant, le principal du collège Bertrand-Doron. Des bruits sourds de pas et de meubles déplacés résonnent dans les étages. « Les consignes de sécurité ont été rappelées depuis trois semaines, raconte le principal, l’objectif c’est de vérifier qu’elles sont bien appliquées. » Bertrand Doron va inspecter tour à tour chaque salle de classe.

Des petites choses à affiner

« Nous avions le choix entre évacuation et confinement, j’ai choisi le confinement » explique le principal. La plupart des portes des salles ont été bloquées avec des chaises et des tables par les jeunes et leurs professeurs, afin de rendre l’accès plus difficile.

Lorsque le principal entre dans la salle les élèves sont cachés sous les tables ou dans les recoins moins exposés. « Fin de l’exercice » annonce alors Bertrand Doron, avant de donner quelques observations aux collégiens.

Dans le cadre de l’EPI « langue et culture de l’Antiquité » consacré à la place de l’écrit au Moyen-âge, les élèves des trois classes de 5ème de l’Interparoissial ont visité le Scriptorial d’Avranches où ils ont découvert la fabrication et la conservation des manuscrits et la légende de la fondation du Mont Saint Michel par l’évêque Saint Aubert, dont le crâne aurait été percé par le doigt de l’Archange.

L’après-midi a été consacré à une visite-conférence de l’abbaye et de la Merveille du Mont où se déroulent les aventures de Garin, le jeune scribe-détective, héros du roman d’Evelyne Brisou-Pellen, Le crâne percé d’un trou qu’ils ont étudié en français. Les jeunes ont pu prendre des photographies qu’ils retravailleront en arts plastiques et ont également découvert la vie des moines copistes dans une abbaye bénédictine, afin de compléter le travail initié en Histoire-géographie.

Mercredi 05 octobre, les handballeurs du collège ont disputé leurs premiers matchs contre les équipes du centre manche.

En raison d'un grand nombre d'élèves partants, notre établissement a pu constituer deux équipes. Bien que novices pour beaucoup dans ce championnat, les joueurs de l'équipe 1 ont terminé la première journée avec une victoire et une défaite.

Nos joueurs de l'équipe 2 ont su tenir le score un bon moment mais se sont inclinés par deux fois.

Notons encore une fois l'exemplarité de nos élèves tant au niveau du comportement que de l'investissement.