La semaine précédant les vacances de Noël a été particulière pour certains élèves.

En effet, jeudi 15 décembre, dans le cadre de la passerelle « Ecole-Collège », les élèves de CM2 de l’école Interparoissiale sont venus au collège. 

Lors de cette journée mise en place afin de les préparer à leur entrée en 6è et faciliter leur intégration, les élèves ont d’abord été reçus par M.Doron, directeur de l’ensemble scolaire, qui leur a présenté l’établissement avant de les diriger vers les classes. 

Pendant cette journée, ils ont assisté à des cours donnés par les professeurs du collège,  participé à des activités ludiques, pris leur repas du midi au self… et ainsi « vivre comme des grands ». 

Après avoir travaillé en classe de SVT sur les frelons asiatiques, les élèves des classes de 6ème ont accueilli Monsieur Ronnay, apiculteur bénévole et passionné.               

Celui-ci les a informés sur des risques encourus face aux frelons asiatiques et les a sensibilisés sur les gestes à éviter ainsi que sur l'attitude à adopter en cas de rencontre impromptue. 

Durant cette séance, il a également présenté différentes ruches, la vie précieuse des abeilles, leur production et l'utilisation par l'être humain. Les élèves sont restés attentifs et impressionnés devant les nombreuses découvertes faites. Ils ont apprécié cette intervention qui a complété leurs connaissances. 

Un grand merci à ce parent d'élève qui a permis à chaque enfant de comprendre l'intérêt de préserver cette espèce.

Dans la semaine du 12 au 16 décembre, dans le cadre des Parcours d'éducation à la Santé et du programme des sciences de la Vie et de la Terre, l'ensemble des élèves du cycle 3 du primaire et du collège de l'Interparoissial a partagé un petit déjeuner anglais. 

Grâce à Madame Lerouge, enseignante de SVT, chacun a été sensibilisé aux groupes des aliments et à l'importance d'un petit déjeuner équilibré.

Le repas, préparé par Monsieur Vautier, responsable de la restauration au sein de l’établissement a permis aux élèves, au-delà des aspects pédagogiques et éducatifs enseignés, d’apprécier ce moment qui leur a permis de prendre conscience de leurs bonnes ou mauvaises habitudes alimentaires.